IDENTIDAD Y MEMORIA
El martes 17 de mayo, los alumnos de 3º año, junto a los Profesores Hernán Villanueva y Verónica Giorgetti, visitaron el Parque de la Memoria. La salida tenía como objetivo indagar y conocer más sobre nuestro pasado reciente: la última Dictadura Militar. Reflexionar sobre este período, desde las esculturas y obras de arte, pasando por el papel que jugó el Río de La Plata, y llegando hasta el Monumento a las Víctimas del Terrorismo de Estado, como así también valorar los testimonios que ayudan a sostener la identidad de un pueblo.
LA TELEVISIÓN POR DENTRO
Los alumnos de 5° Año Comunicación visitaron la Televisión Pública. El edificio inaugurado en 1977 para la televisación internacional del Mundial '78, es uno de los pocos construídos especialmente para ser un canal de televisión, y es digno de verse.
Recorrieron primero las áreas de carpintería, escenografía, pintura y utilería:
La salida se organizó en el marco de la materia Taller de Radio y TV. Acompañaron los docentes Sandra Saullo y Leandro Gleizer.
Recorrieron primero las áreas de carpintería, escenografía, pintura y utilería:
Luego entraron en varios estudios, reconociendo el enorme trabajo arquitectónico y técnico que permite la grabación y emisión de programas. Finalmente, pasaron por el museo en el que se exhiben viejos equipos televisivos, para entender como el tiempo y los avances tecnológicos fueron modificando la manera de hacer televisión.
¡¡COMENZARON LOS JUEGOS!!
...Y en emotiva y colorida ceremonia, en la que participaron todos los niveles del SUMMA, dimos comienzo a nuestros Juegos Olímpicos, presentando los estandartes de cada equipo, y, por supuesto, la antorcha. Seguiremos informando...
CUMPLEAÑOS
El 10 de mayo celebramos los 51 años del Instituto SUMMA. Alumnos y profesores compartimos, en una emotiva charla, las razones por las que elegimos esta amada institución.
Claro que también se cantó el Feliz Cumpleaños, y compartimos este breve video en el que Martha Salotti y Dora Etchebarne, fundadoras del SUMMA, hablan de la escuela secundaria.
Claro que también se cantó el Feliz Cumpleaños, y compartimos este breve video en el que Martha Salotti y Dora Etchebarne, fundadoras del SUMMA, hablan de la escuela secundaria.
JUEGOS OLÍMPICOS SUMMA 2016
Los Departamentos de Nuevas Tecnologías y de Educación Física están desarrollando en forma interdisciplinaria el proyecto “Juegos Olímpicos del Instituto Summa” con miras a los próximos Juegos Olímpicos 2016 que se desarrollarán en Brasil.
Este proyecto se verán plasmado en presentaciones multimedia junto con un logo representativo de nuestro Instituto.
La propuesta es dar a conocer la historia de los juegos olímpicos y los diversos deportes que la conforman, como así también, generar la conciencia entre nuestros estudiantes acerca de los valores olímpicos.
Para ello, primer año creará un Power Point en el cual, elegirán varios deportistas y los valores sobre los cuales ellos se apoyan. Estos valores – amistad, compañerismo, lealtad, esfuerzo, entre otros -estarán acompañados con cuentos infantiles que serán narrados a los más pequeños.
En segundo año, los alumnos crearán un Prezi, relatando la historia de los juegos olímpicos, buscando información, clasificando y jerarquizando la misma para una óptima presentación.
Tercer año, creará bocetos de logos que serán digitalizados conjuntamente con el Departamento de Educación Digital.
Cuarto y quinto año prepararán unos Mini Juegos Olímpicos para presentar a las salitas de 4 y 5 años de Jardín. Asimismo, llevarán adelante la coordinación del proyecto en sus etapas de realización y evaluación de las pruebas deportivas – correr, lanzar, embocar y otras - que se presenten.
Nuestra idea tiene amplitud para abarcar, por un lado, todas las producciones realizadas que nos permitirán introducirnos en esta propuesta social-educativa-deportiva en la cual entendemos el “juego” como máxima expresión de libertad, y por otro, la articulación con el año de celebración del Bicentenario de nuestra Independencia.
VISITA AL MUSEO MALVINAS
Los estudiantes de 4° Año visitaron el Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur. La Causa Malvinas es estudiada en este curso desde las materias Historia y Lengua y Literatura, a través de diferentes textos y relatos. Una de las claves para sostener en el tiempo el reclamo de Soberanía sobre las Islas es mantener la memoria. En este sentido, el Museo brinda un excelente marco, tanto desde cuestiones geográficas como históricas y políticas.
Fueron acompañados por los profesores Andrés Pont y Leandro Gleizer. Les ofrecemos algunas fotos de ese día.
Fueron acompañados por los profesores Andrés Pont y Leandro Gleizer. Les ofrecemos algunas fotos de ese día.
EN EL LABORATORIO
En el marco de la materia Biología, Tercer Año estuvo trabajando en el Laboratorio sobre reconocimiento de biomoléculas con uso de reactivos.
Las biomoléculas son las sustancias químicas que constituyen a los seres vivos y por lo tanto están presentes en los alimentos. Entre ellas las más abundantes son los carbohidratos entre los que se encuentran.la glucosa y el almidón.
Un modo de reconocer la presencia de estas sustancias en los alimentos, es utilizando reactivos (sustancias que cambian su color en presencia de otras). Lxs alumnxs identificaron ,en el laboratorio, los carbohidratos presentes en distintos alimentos, utilizando estos reactivos.
Por su parte, Primer Año trabajó sobre el uso correcto de los materiales de laboratorio.
Lxs alumnxs de primer año fueron, muchxs de ellxs por primera vez al laboratorio de la escuela.El objetivo fue el de conocer la modalidad de trabajo, las normas de seguridad y el uso correcto de los principales materiales.Algunos tenían conocimientos previos y muchos otros no.Por ello esta actividad nos permitió ubicar a todxs en el mismo lugar de conocimiento para poder iniciar las prácticas de laboratorio de este año y los sucesivos.
Las biomoléculas son las sustancias químicas que constituyen a los seres vivos y por lo tanto están presentes en los alimentos. Entre ellas las más abundantes son los carbohidratos entre los que se encuentran.la glucosa y el almidón.
Un modo de reconocer la presencia de estas sustancias en los alimentos, es utilizando reactivos (sustancias que cambian su color en presencia de otras). Lxs alumnxs identificaron ,en el laboratorio, los carbohidratos presentes en distintos alimentos, utilizando estos reactivos.
Por su parte, Primer Año trabajó sobre el uso correcto de los materiales de laboratorio.
Lxs alumnxs de primer año fueron, muchxs de ellxs por primera vez al laboratorio de la escuela.El objetivo fue el de conocer la modalidad de trabajo, las normas de seguridad y el uso correcto de los principales materiales.Algunos tenían conocimientos previos y muchos otros no.Por ello esta actividad nos permitió ubicar a todxs en el mismo lugar de conocimiento para poder iniciar las prácticas de laboratorio de este año y los sucesivos.
MALVINAS PRESENTE
Hoy nos visitó Roberto Lacalle, un ex-combatiente de Malvinas. Estuvo charlando con los estudiantes de 1° Año. Nos contó sobre su experiencia en la guerra como conscripto, y reflexionó sobre la importancia de mantener viva la memoria.
Las chicas y chicos lo escucharon muy atentos, y participaron con sus preguntas con mucha confianza e interés. Coordinó la actividad el Profesor Sebastián Basualdo y el Rector Jorge Sagardoyburu.
Las chicas y chicos lo escucharon muy atentos, y participaron con sus preguntas con mucha confianza e interés. Coordinó la actividad el Profesor Sebastián Basualdo y el Rector Jorge Sagardoyburu.
MEMORIA, AHORA Y SIEMPRE
El 24 de Marzo y el 2 de Abril son dos fechas que nos invitan a pensar nuestra historia, a rememorar hechos muy tristes, que bajo ninguna circunstancia queremos que se repitan. Este año se cumplen 40 del último golpe de estado cívico-militar, y 34 de la guerra de Malvinas.
Para reflexionar sobre ambas fechas, nos reunimos en el patio y compartimos palabras, recuerdos y sensaciones entre profesores y estudiantes. Ojalá puedan tomarse un tiempo en casa para hacer lo mismo. Que el paso de los años no los convierta en hechos lejanos ni ajenos. Como escuela, queremos hacernos cargo de esa tarea.
Para reflexionar sobre ambas fechas, nos reunimos en el patio y compartimos palabras, recuerdos y sensaciones entre profesores y estudiantes. Ojalá puedan tomarse un tiempo en casa para hacer lo mismo. Que el paso de los años no los convierta en hechos lejanos ni ajenos. Como escuela, queremos hacernos cargo de esa tarea.
LA PALABRA LIBRE
Así definió a la Poesía la Unesco, cuando declaró el 21 de marzo como el Día Mundial de la Poesía. Símbolo de la creatividad de la mente, cuestiona la manera en que utillizamos las palabras y las cosas, y nuestros modos de percibir la realidad:
"Como explicar con palabras de este mundo
que partió de mí un barco
llevándome"
(Alejandra Pizarnik)
En el Summa lo recordamos de maneras diversas.
Les compartimos una: Diez consejos para el niño poeta
¡Qué lo disfruten!
"Como explicar con palabras de este mundo
que partió de mí un barco
llevándome"
(Alejandra Pizarnik)
En el Summa lo recordamos de maneras diversas.
Les compartimos una: Diez consejos para el niño poeta
¡Qué lo disfruten!
LEYENDO AL SOL
En la foto vemos a estudiantes de 1° Año trabajando en la materia Lengua y Literatura, con el profesor Sebastián Basualdo. Es una actividad de lectura compartida. De a dos, una chica y un chico. Se leen un capítulo cada uno. Luego trabajan juntos en relación a lo compartido. La lectura fuera del aula permite esto: un pequeño cambio de contexto.
TECNOLOGÍA EN EL SUMMA
A partir del presente Ciclo Lectivo los alumnos de Nivel Medio trabajarán de manera autónoma con la Plataforma Edmodo.
Con el uso de la Plataforma Educativa se incentiva el trabajo individual, la autonomía personal, la capacidad de síntesis, resolución de problemas, capacidad de autocrítica, aprendizaje colaborativo y dominio y empleo de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación). El objetivo de comenzar el trabajo durante esta etapa es que puedan familiarizarse con este recurso que se utilizará de manera activa para su futura vida laboral y/o universitaria
La plataforma es segura tanto para docentes como para alumnos pero su sentido es pedagógico. Es exclusivamente una actividad para completar, subir o responder consignas relacionadas a temas trabajados en la escuela.
El Instituto Summa sigue creciendo en forma permanente buscando día a día una educación de calidad para nuestros alumnos.
El resto del alumnado la tendrá progresivamente, mientras tanto pueden compartir de segundo a quinto año una pantalla en el Laboratorio de Informática que ahora esta destinado únicamente para trabajos de este Nivel.
Les seguiremos contando novedades...
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DIGITAL
HORARIO
Les adjuntamos el horario completo, de 1° a 5° Año, de lunes a viernes. podrán bajarlo en este link: Horario SUMMA 2016
También les recordamos a qué hora-reloj equivale cada hora cátedra:
También les recordamos a qué hora-reloj equivale cada hora cátedra:
1ra. Hora
|
7:35 a 8:15
|
2da. Hora
|
8:15 a 8:55
|
Recreo
|
8:55 a 9:10
|
3ra. Hora
|
9:05 a 9:45
|
4ta. Hora
|
9:45 a 10:25
|
Recreo
|
10:25 a 10:35
|
5ta. Hora
|
10:35 a 11:15
|
6ta. Hora
|
11:15 a 11:55
|
Recreo
|
11:55 a 12:00
|
7ma.Hora
|
12:00 a 12:40
|
8va. Hora
|
12:40 a 13:20
|
9na. Hora
|
13:20 a 14:00
|
BIENVENIDOS
¡¡Hola!! Hoy queremos darles la bienvenida a este Ciclo Lectivo 2016. A través de este Blog podrán ver fundamentalmente los proyectos y actividades que cada curso va realizando. También, eventualmente, lo utilizaremos para comunicar otros eventos, aunque para esto tenemos el blog NOTISUMMA.
Les informamos para que agenden, las fechas del primer Encuentro Orientador con padres:
* 1° Año: 7 de Marzo, 8 hs.
* 2° Año: 15 de Marzo, 8 hs.
* 3° Año: 17 de Marzo, 8 hs.
* 4° Año: 23 de Marzo, 8 hs.
* 5° Año: 22 de Marzo, 8 hs.
El Lunes 7 de marzo, a las 8 hs., comenzamos las clases solo con 1° Año.
De 2° a 5°, los esperamos el martes 8 en el horario habitual (7:35).
En este link podrán encontrar un Cronograma anual, con fechas de trimestres, entregas de boletines, y otras fechas de interés: CRONOGRAMA 2016
¡¡Ojalá disfrutemos de un muy buen año aprendiendo!!
Les informamos para que agenden, las fechas del primer Encuentro Orientador con padres:
* 1° Año: 7 de Marzo, 8 hs.
* 2° Año: 15 de Marzo, 8 hs.
* 3° Año: 17 de Marzo, 8 hs.
* 4° Año: 23 de Marzo, 8 hs.
* 5° Año: 22 de Marzo, 8 hs.
El Lunes 7 de marzo, a las 8 hs., comenzamos las clases solo con 1° Año.
De 2° a 5°, los esperamos el martes 8 en el horario habitual (7:35).
En este link podrán encontrar un Cronograma anual, con fechas de trimestres, entregas de boletines, y otras fechas de interés: CRONOGRAMA 2016
¡¡Ojalá disfrutemos de un muy buen año aprendiendo!!
FICHA MÉDICA
En este link pueden bajar la ficha médica obligatoria para realizar actividad física:
Ficha Médica 2016 Summa Secundario
Ficha Médica 2016 Summa Secundario
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