SE VA LA SEGUNDA
Y si querían algo para leer en vacaciones...¡Nuestra revista SUMMATE llegó al N° 2! En esta edición, las chicas y chicos de 4° Comunicación nos hablan de las nuevas tecnologías y su influencia en la vida cotidiana, y de la relación entre madres/padres/hijas/hijos. ¡Que lo disfruten!¡FELICES VACACIONES!
NUEVO ANIVERSARIO DEL DOLOR
Recordamos con dolor un nuevo aniversario del atentado a la AMIA. El próximo 18 de julio serán ya 23 años. Compartimos un fragmento del texto que la Comisión de Derechos Humanos de la Legislatura porteña elaboró para que sea leído en las escuelas:
"El 18 de julio de 1994 una bomba explotó en la sede de la A.M.I.A. (Asociación Mutual Israelita Argentina), en el corazón de nuestra ciudad. Como consecuencia de este feroz atentado 86 personas murieron y más de 300 resultaron heridas. Esta cifra impactante crece aún más si consideramos a las personas que en esta tragedia se quedaron sin su mamá, sin su papá, sin un hermano, sin un hijo. Tomemos conciencia de que sus vidas cambiaron para siempre.
(...) El mundo se detuvo. La vida se detuvo. Una escena de horror sembrada de muertos y heridos. Escombros que sepultaron cuerpos, sueños y esperanzas. Caminantes que detuvieron su marcha para siempre.
Las personas no nacen repetidas; por eso, aquellos que fueron asesinados el 18 de julio de 1994 dejaron un enorme vacío en los corazones de sus familiares y de todas las personas sensibles y solidarias.
(...) Condenamos los actos terroristas en nombre del respeto a la vida. Queremos que se esclarezca lo sucedido para llegar a la verdad; es necesario exigir que se haga justicia, que la violencia atroz e indiscriminada no vuelva a repetirse, que los sobrevivientes, los familiares y la sociedad argentina en su conjunto puedan superar lo sucedido.
Queremos vivir sin miedo y en paz. Apelamos a todos los hombres y mujeres para que en cada acción promuevan la solidaridad y la convivencia entre los seres humanos."
"El 18 de julio de 1994 una bomba explotó en la sede de la A.M.I.A. (Asociación Mutual Israelita Argentina), en el corazón de nuestra ciudad. Como consecuencia de este feroz atentado 86 personas murieron y más de 300 resultaron heridas. Esta cifra impactante crece aún más si consideramos a las personas que en esta tragedia se quedaron sin su mamá, sin su papá, sin un hermano, sin un hijo. Tomemos conciencia de que sus vidas cambiaron para siempre.
(...) El mundo se detuvo. La vida se detuvo. Una escena de horror sembrada de muertos y heridos. Escombros que sepultaron cuerpos, sueños y esperanzas. Caminantes que detuvieron su marcha para siempre.
Las personas no nacen repetidas; por eso, aquellos que fueron asesinados el 18 de julio de 1994 dejaron un enorme vacío en los corazones de sus familiares y de todas las personas sensibles y solidarias.
(...) Condenamos los actos terroristas en nombre del respeto a la vida. Queremos que se esclarezca lo sucedido para llegar a la verdad; es necesario exigir que se haga justicia, que la violencia atroz e indiscriminada no vuelva a repetirse, que los sobrevivientes, los familiares y la sociedad argentina en su conjunto puedan superar lo sucedido.
Queremos vivir sin miedo y en paz. Apelamos a todos los hombres y mujeres para que en cada acción promuevan la solidaridad y la convivencia entre los seres humanos."
IDEAS QUE INSPIRAN
Por segunda vez participamos de Clubes Ted-Ed, la experiencia que Tedx Río de La Plata propone a escuelas secundarias. En este caso, estudiantes de 5° Año trabajaron, a lo largo de dos meses, en la preparación de una charla, desde la idea hasta la exposición final.
El objetivo no es sólo generar un momento inspirador para sus compañeros, sino provocar, a través de un proceso de introspección, reflexión y escritura, una reflexión profunda en cada estudiante que prepara una charla. El resultado pueden verlo en estos videos:
El objetivo no es sólo generar un momento inspirador para sus compañeros, sino provocar, a través de un proceso de introspección, reflexión y escritura, una reflexión profunda en cada estudiante que prepara una charla. El resultado pueden verlo en estos videos:
HABLANDO DE LA LIBERTAD
En el Nivel Medio estuvimos celebrando un nuevo aniversario de la Independencia Argentina. Por un lado, a través de unas palabras reflexivas e inspiradoras que nos trajo el profesor Esteban Chiaraviglio. Por otro, los trabajos en los que estudiantes de 3° Año rastrearon frases de personajes históricos, artistas y líderes religiosos sobre la independencia, y los transformaron en intercambios en redes sociales. Por último, varios docentes eligieron sus frases preferidas sobre la independencia.
El acto fue organizado por Verónica Giorgetti y Leandro Gleizer, y coordinado por Miguel Saldaño. Pueden ver un resumen en estos materiales:
El acto fue organizado por Verónica Giorgetti y Leandro Gleizer, y coordinado por Miguel Saldaño. Pueden ver un resumen en estos materiales:
MIRADAS Y RECORRIDOS
3° Año realizó a lo largo de estos meses varias excursiones: al Museo Histórico Nacional, al Museo de Arte Contemporáneo de Buenos Aires y al Parque de la Memoria.
Las salidas fueron realizadas con el objetivo de que los alumnos vean y experimenten visitas a distintos espacios de arte, cultura e historia. El trabajo final, para la materia Lengua y Literatura, es un escrito argumentativo sobre sus maneras de recorrer los lugares, los datos relevantes y sus preferencias sobre ciertos sitios en particular.
Fomentar este tipo de visitas desde la escuela enriquece el conocimiento del patrimonio artístico local y agudiza las miradas críticas y reflexivas.
Compartimos algunas imágenes de cada lugar:
• Museo Histórico Nacional
• Museo de Arte Contemporáneo de Buenos Aires
• Parque de la Memoria
Las salidas fueron realizadas con el objetivo de que los alumnos vean y experimenten visitas a distintos espacios de arte, cultura e historia. El trabajo final, para la materia Lengua y Literatura, es un escrito argumentativo sobre sus maneras de recorrer los lugares, los datos relevantes y sus preferencias sobre ciertos sitios en particular.
Fomentar este tipo de visitas desde la escuela enriquece el conocimiento del patrimonio artístico local y agudiza las miradas críticas y reflexivas.
Compartimos algunas imágenes de cada lugar:
• Museo Histórico Nacional
• Museo de Arte Contemporáneo de Buenos Aires
• Parque de la Memoria
PENSAR EN ABSTRACTO
Los estudiantes de 1er y 2do año, junto a los profesores Carina Ferrari y Sebastián Palladino, concurrieron a una visita guiada al MACBA (Museo de Arte Contemporáneo de Buenos Aires).
En el mismo se exhibía la muestra Pensar en Abstracto, curada por Rodrigo Alonso, conformada por obras de arte no representativo.
Durante la visita, se realizaron actividades lúdicas para interrelacionar las producciones trabajadas a partir de la línea que se muestran en el piso -1, con la presencia de la línea en la vida cotidiana. También conectaron frases dichas por artistas del piso 1, con las obras de los mismos, entre otras cosas.
Posteriormente realizarán una tarea de integración vía Edmodo en las materias Música y Artes Visuales.
En el mismo se exhibía la muestra Pensar en Abstracto, curada por Rodrigo Alonso, conformada por obras de arte no representativo.
Durante la visita, se realizaron actividades lúdicas para interrelacionar las producciones trabajadas a partir de la línea que se muestran en el piso -1, con la presencia de la línea en la vida cotidiana. También conectaron frases dichas por artistas del piso 1, con las obras de los mismos, entre otras cosas.
Posteriormente realizarán una tarea de integración vía Edmodo en las materias Música y Artes Visuales.
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