DÍA DEL MAESTRO, DÍA DEL PROFESOR

El pasado viernes 19 de septiembre nos reunimos para celebrar el Día del Maestro y el Día del Profesor. Es decir, dos fechas para detenernos unos minutos a pensar en nuestra vocación. Ser docente es la elección de una forma de vida que se asume desde la labor diaria, las exigencias, la lucha, el agotamiento, la esperanza y la alegría de hacer lo que elegimos ser.

Nuestros estudiantes decidieron agasajarnos con humor. Copiaron nuestros gestos repetidos, parodiaron nuestros denodados intentos por lograr aprendizajes, y nos sacaron unas cuantas sonrisas.

Compartimos con ustedes entonces, los videos que realizaron para la fecha. ¡Muchas gracias a todos!


LA NOCHE DE LOS LÁPICES

El martes 16 de septiembre recordamos un hecho muy triste: la desaparición forzada de estudiantes secundarios durante la última dictadura cívico militar. Estos hechos ocurridos en 1976, y recordados bajo el nombre de "La noche de los lápices", constituyen uno de los episodios más terribles de nuestra historia, agravado por la edad de las víctimas.

Recordarlo hoy nos sirve para tenerlo presente y entender que no nos puede volver a pasar. Pero también para conocer y recordar cómo eran las vidas de estos adolescentes, historias que nos invitan a participar, a militar. Está última palabra es definida por Emilce Moler (sobreviviente de aquellos hechos) como "dejar de pensar en uno mismo, para pensar enteramente en el otro".

Compartimos con ustedes una foto de la baldosa que recuerda a una de las víctimas, María Claudia Falcone, quién tenía 16 años cuando fue arrancada de su casa. Esta baldosa está en la misma vereda que nuestro colegio, quizás la vimos muchas veces, pero nunca la miramos con detenimiento:


Y les dejamos un video breve, en el cual Emilce Moler nos cuenta cómo era su vida a los 16, cuando fue secuestrada.


EL ESCRITOR Y SUS LECTORES

Recibimos la visita del escritor Luis Mey, quien vino a charlar con los alumnos de 4° año acerca de su quinta novela publicada, "La pregunta de mi madre", ganadora del premio "Décimo aniversario" de la Revista Ñ.

Los alumnos, que habían leído la novela con el profesor Sebastián Basualdo, le hicieron muchas preguntas acerca de los personajes, ya que la trama tiene que ver con un adolescente que emprende un viaje para explicarle a una chica todas las mentiras que le había dicho.

 


VISITA A RADIO NACIONAL

Los alumnos de 4° y 5° año de la orientación en Comunicación visitaron él histórico edificio de Radio Nacional, en Maipú 555. 

La visita se realizó en el contexto de las materias de la orientación: además de cursar Taller de Radio y de realizar un programa (pueden escucharlo en el link en la columna de la derecha de este blog), tiene materias teóricas, como Semiótica y Teoría de la Comunicación, en las que analizan el rol de los medios en la sociedad.

Pero también trabajan desde la orientación en Inglés, materia en la cual también realizan programas de radio (pueden escucharlo en nuestro post anterior). Por este motivo, fueron acompañados en la salida por los profesores Sara Rolnik (Inglés) y Leandro Gleizer (Comunicación).

Compartimos algunas fotos de esa mañana.


 

 

RADIO EN INGLÉS

Los estudiantes de 4° Año Comunicación produjeron, junto a su profesora de Inglés Sara Rolnik, un programa de radio sobre música, hablado íntegramente en esta lengua extranjera. De este modo podemos observar su nivel de pronunciación, su capacidad de conversación, y el manejo de los recursos del medio radial.

Compartimos el link para que puedan Escucharlo: 

http://www.mixcloud.com/gleizer/radioactive-a-program-about-music/

DERECHOS HUMANOS

Desde comienzos de 2014, los alumnos de 5° año están trabajando en varias materias sobre el tema Derechos Humanos.

Por un lado, en  Literatura, donde uno de los objetivos del programa de este ciclo lectivo es reflexionar sobre diferentes procesos históricos argentinos y su relación con textos literarios, comenzando por el siglo XIX y finalizando en tiempos actuales.

Por otra parte, en Semiótica y Teoría de la Comunicación se trabaja sobre los diversos modos en que la sociedad comunica sus procesos históricos, tanto a través de los medios masivos de comunicación, como en los Museos y Espacio de Memoria.

En este contexto, los alumnos de 5° año realizaron diversas investigaciones centrándose en la última dictadura militar y el regreso de la democracia. Con este objetivo, analizaron textos de escritores desaparecidos y novelas de publicación actual, programas de radio y televisión, y películas. También visitaron el predio de la ex Esma, participaron de audiencias públicas en juicios por crímenes de lesa humanidad en los tribunales de Comodoro Py y entrevistaron a diferentes referentes de los DDHH, como Rosa Roisinblit, vicepresidenta de Abuelas de Plaza de Mayo.     

Aquí les presentamos algunas imágenes de estas actividades, y un adelanto del trabajo audiovisual que se está preparando.

 

 



VISITA AL MUSEO DEL BANCO PROVINCIA

Los alumnos de 3º año visitaron el Museo del Banco Provincia, acompañados por la profesora de Economía Aldana Chufer, y la profesora de Matemática. Myrian Stagno.
 

 

El objetivo de la visita es promover el conocimiento del Sistema Bancario Argentino, su origen y el rol del Banco de la Provincia de Buenos Aires en la historia argentina, las principales operaciones bancarias y sus documentos más usuales.